1月24日（金）、区立第一日野小学校（西五反田6-5-32）で第一日野研究グループの「平成24・25年度品川区教育委員会研究学校（園）研究発表会」が行われ、全国から約500人が参加しました。

第一日野研究グループは、西五反田保育園、第一日野すこやか園（第一日野幼稚園・西五反田第二保育園）、第一日野小学校で構成され、平成21年度から保幼小連携の研究をはじめました。24年度からは、従来の学力を重視した保幼小のつながりに加え、子どもたちが協同して絆を深めるつながりも意識した、望ましい連携の在り方について研究を進めています。

研究発表会は「ゆたかにかかわる子ども～保幼小の連携を通して保育・教育の質を高める～」という主題で行われ、小学校教諭の一日保育士体験やカリキュラムの共同作成、その他、各園・校の取り組みについての事例等を紹介。「交流を通じて子どもたちは、人とかかわる力だけではなく、思考力、表現力が培われ、学びの定着にもつながった。また、教師は、子どもたちの意欲の重要性を再認識し、授業の展開を考えるようになった」と研究成果を報告しました。

また、発表会に先立ち行われた公開保育・授業では、5歳児と小学5年生とが、カルタやすごろくを協力してつくり、自分たちでルールを決めるなど工夫して遊ぶ様子を視察。5年生は「5歳の子と遊ぶとおもしろいよ！自分と違う発想をしてるから」と交流を楽しんでいました。

福岡県中間市から参加した市立保育園と小学校の両教師は、「施設まで一体化している連携は中間市にはない。わざわざ交流の場を設けなくても、日常的に子どもたちがふれ合うことができているのは理想的です。1年生に上がる緊張感もないでしょうね」と視察の感想を述べました。

その他、「乳幼児教育と小学校教育をつなぐ保幼小連携」をテーマに、白梅学園大学・大学院 無藤教授、東京大学大学院 秋田教授、第一日野小学校 酒井校長によるパネルディスカッションも行われました。